活用教材 发掘素材 培养口才——谈口语交际在低年级语文课堂教学中的体现

• 作者: 梁笑金
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 规范 丰富 活用
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教法探索1
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

口语交际能力的培养直接影响语文教学质量的提高,而语文课堂正是激发学生口语交际的兴趣和欲望,培养学生倾听、表达和应对能力,让学生互动交往、沟通的最佳场所.下面就从“在拼音、识字教学中规范语言”“在阅读教学中丰富语言”和在“口语交际课中活用语言”三方面进行论述.

作者信息

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1	梁笑金		2	0	0.0	0.0