图式理论对英语模拟导游教学的启示——以海南景点为例

• 作者: 孙博
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 图式理论 英语模拟导游 教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

英语模拟导游课程景点数量多,内容繁杂,在有限课时内无法展开全面的学习.本文以海南景点为例,试图引入图式理论来分析英文景点讲解的方法,将内容图式和形式图式结合在一起,提高学生的模拟导游能力.