大学英语教学引入翻转课堂的分析

• 作者: 李珺
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 字数: 3882字
• 语种: 中文

摘要

"翻转课堂"指的是教师事先将本课中关键知识加以综合,制作成文档、音、视频等资料,供学生自主学习,在课上通过交流、讨论强化教学的过程.在大学英语教学中,引入"翻转课堂"能够使学生听、说、读、写、译得到全面提高.本文分析了如何将"翻转课堂"引入大学英语教学的具体方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珺		13	11	3.0	3.0