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让师生课堂互动演绎更多精彩
让师生课堂互动演绎更多精彩
作者:
白秋玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
营造和谐
情感体验
演绎精彩
摘要:
新课程标准强调,教学过程应是师生交往、共同发展的互动过程。真正意义上的教学互动指的是课堂上师生之间、生生之间发生的一种人际相互作用和相互影响,在这种氛围之下,能够有效地提高课堂教学质量。
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篇名
让师生课堂互动演绎更多精彩
来源期刊
都市家教(上半月)
学科
关键词
营造和谐
情感体验
演绎精彩
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
课堂创新
研究方向
页码范围
76-76
页数
1页
分类号
字数
1688字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
白秋玲
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营造和谐
情感体验
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期刊影响力
都市家教(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
29093
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7106
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