高职院校EDA课程教学改革与学生创新能力培养实践

• 作者: 邱宇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: EDA技术 职业教育 教学改革 贯穿型项目
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 改革与探索
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

电子设计自动化（EDA）技术课程在国内高职院校工科电类专业已开设多年，但教学效果一直不佳。在分析高职院校EDA技术课程教学存在问题的基础上，提出了一种以学生为主体的贯穿型项目为基础的教学改革措施。经过教学实践和学生职业技能大赛证明，该方法对于提高课程教学质量，增强学生实践动手能力、学习积极性与创新能力等方面能够起到良好的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱宇	重庆工业职业技术学院自动化学院	5	17	2.0	4.0