大学数学教学中实施互动研究式教学模式的思考

• 作者: 唐奎
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 大学数学教学 互动研究式教学 积分上限函数
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 2737字
• 语种: 中文

摘要

分析了大学数学中实施互动研究式教学模式的必要性，对积分上限函数的概念和性质的教学中实施该模式做了设计和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐奎	重庆理工大学数学与统计学院	6	12	2.0	3.0