小学语文课堂中情境教学法的应用

• 作者: 杨小莉
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 情景教学 语文教学 应用价值学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 375-375
• 页数: 1页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

情境创设为学生提供了丰富的信息，引起学生心理变化，情景教学要求老师主动关心学生成长，深入了解学生生活、兴趣爱好、学习特点。情景教学方法适应现在学生的发展，有效的提高了语文课堂教学的效率，激发了学生的学习动力和热情，活跃了课堂氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小莉		3	0	0.0	0.0