小学作文教学中教学资源的合理利用路径思考

• 作者: 李长林
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学 作文教学 教学资源 合理利用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 字数: 2472字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中，作文教学在其中占据着举足轻重的地位。近年来，随着新课标的不断深入，小学作文教学也随之进行了改革，开始注重对学生思维和兴趣的培养，这就要求语文教师在作文教学中要采用新的教学方法，合理利用教学资源，既要培养学生的写作兴趣，又要可以培养学生的创新思维，开拓学生的想象空间，发掘出学生的写作潜力，为小学作文教学不断注入新的内涵，促进作文教学具有更蓬勃的生命力。