农村学校创新型教师团队的建设

• 作者: 杨丽霞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 创新 团队 建设
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 294-294,295
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2828字
• 语种: 中文

摘要

“构大厦者必资于众工，治天下者必赖于群才。”建设一支学习型、创新型的教师专业团队，是新时代、新形势下促进农村教师整体素质提升的重要途径，是学校专业建设与可持续发展乃至核心竞争力提升的有效促进，也是培养符合新时代、新形势需求的合格师资的必要保障。本文立足笔者工作的农村学校环境，围绕创新型团队的建设与发展这个中心点，以此探讨、反思并揭示创新团队建设与学校发展的关系，以及对学校发展的积极促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽霞		6	0	0.0	0.0