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摘要:
课程考核是教学活动中非常重要的一个环节,目前我国对大学生心理健康教育课程的考核方法存在着诸多问题,不能够真正地反映出大学生心理健康教育课程学习的效果。本文通过阐述课程考核改革的重要性,分析我国课程考核的现状,结合实际的教学经验,有针对性地提出改革的建议,建立科学有效的考核制度,以满足高校大学生心理健康教育课程的教学要求。
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篇名 大学生心理健康教育课程考核的改革与创新
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 大学生 心理健康教育课程 考核 改革
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G642
字数 2999字 语种 中文
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