提高音乐识谱教学的思考与探索

• 作者: 范绍伟 黄旭东
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 提高 音乐 识谱教学 思考探索
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

识谱教学是音乐学习的重中之重.识谱教学中,教师通过多种方法培养学生的识谱兴趣;采用多变手段进 行识谱教学,从而提高学生识谱的技能;利用多媒体辅助识谱教学,以其独到的听、视觉效果,使学生更 好地掌握基础乐理,再结合器乐教学,强化识谱,有效地调动学生识谱学习的主动性,引导学生积极参与, 争取最佳的识谱教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄旭东		3	2	1.0	1.0
2	范绍伟		3	2	1.0	1.0