作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
问题意识有利于小学生创新精神和良好的个性发展.在小学数学教学实践中培养学生的问题意识、开发学生的创造潜能是时代赋予教师的责任.数学教师在课堂教学中要重视培养小学生的问题意识.
推荐文章
小学生问题意识薄弱:内涵、成因与对策
小学
问题意识
教学策略
低年级小学生数学问题意识的培养
低年级
小学生
问题意识
小学生问题意识培养方法探微
小学生
问题意识
培养
方法
小学数学教学中学生问题意识的培养
问题意识
小学数学教学
应用探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于小学生问题意识的思考
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 小学数学 问题意识 创新精神学
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 和谐教育研究
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 2307字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷媛媛 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
问题意识
创新精神学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教育教学研究)
半周刊
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
读写算(教育教学研究)2015年第9期 读写算(教育教学研究)2015年第8期 读写算(教育教学研究)2015年第7期 读写算(教育教学研究)2015年第6期 读写算(教育教学研究)2015年第52期 读写算(教育教学研究)2015年第51期 读写算(教育教学研究)2015年第50期 读写算(教育教学研究)2015年第5期 读写算(教育教学研究)2015年第49期 读写算(教育教学研究)2015年第48期 读写算(教育教学研究)2015年第47期 读写算(教育教学研究)2015年第46期 读写算(教育教学研究)2015年第45期 读写算(教育教学研究)2015年第44期 读写算(教育教学研究)2015年第43期 读写算(教育教学研究)2015年第42期 读写算(教育教学研究)2015年第41期 读写算(教育教学研究)2015年第40期 读写算(教育教学研究)2015年第4期 读写算(教育教学研究)2015年第39期 读写算(教育教学研究)2015年第38期 读写算(教育教学研究)2015年第37期 读写算(教育教学研究)2015年第36期 读写算(教育教学研究)2015年第35期 读写算(教育教学研究)2015年第34期 读写算(教育教学研究)2015年第33期 读写算(教育教学研究)2015年第32期 读写算(教育教学研究)2015年第31期 读写算(教育教学研究)2015年第30期 读写算(教育教学研究)2015年第3期 读写算(教育教学研究)2015年第29期 读写算(教育教学研究)2015年第28期 读写算(教育教学研究)2015年第27期 读写算(教育教学研究)2015年第26期 读写算(教育教学研究)2015年第25期 读写算(教育教学研究)2015年第24期 读写算(教育教学研究)2015年第23期 读写算(教育教学研究)2015年第22期 读写算(教育教学研究)2015年第21期 读写算(教育教学研究)2015年第20期 读写算(教育教学研究)2015年第2期 读写算(教育教学研究)2015年第19期 读写算(教育教学研究)2015年第18期 读写算(教育教学研究)2015年第17期 读写算(教育教学研究)2015年第16期 读写算(教育教学研究)2015年第15期 读写算(教育教学研究)2015年第14期 读写算(教育教学研究)2015年第13期 读写算(教育教学研究)2015年第12期 读写算(教育教学研究)2015年第11期 读写算(教育教学研究)2015年第10期 读写算(教育教学研究)2015年第1期
论文1v1指导