高中数学探究式教学初探

• 作者: 力换青
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 创设 平等和谐 学习氛围 合作 探究 拓展
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入，探究式教学越来越受到重视。《职业高中数学课程标准》强调院“职业高中课程应力求通过各种不同形式的自主活动、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识。”探究式教学已经成为新课程改革中关注的热点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	力换青		1	0	0.0	0.0