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摘要:
教育改革的不断变化,各种新颖的教学方法层出不穷.在中学体育教学中,传统的教学方法以教师为主,学生被动的接受,课堂教学效率不高,对学生的个性完善与发展受到较大影响,学校只是片面性的培养体育人才.因此为适应新世纪人才培养的需求,全面贯彻教育目标,教学工作者提出一种新型教学方法即“互助学习法”,培养学生养成终身学习的习惯,将互助学习法融入到中学体育教学中,对于教学工作者提出了新的挑战,本文通过在中学体育教学应用中结合互助学习法,分析讨论教学效果.
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文献信息
篇名 互助学习法在中学体育教学中的应用
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 互助学习法 中学体育 教学方法
年,卷(期) zrjs_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 354-354
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
互助学习法
中学体育
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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