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应用型本科院校概率统计教学现状及策略
应用型本科院校概率统计教学现状及策略
作者:
李志晓
贾庆兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
概率统计课程
教学模式
教学改革
摘要:
文章从课程定位、教学内容、教学方法及教学手段三个方面分析了概率统计课程教学现状,并结合教学实践给出四点教学改革策略,以期提高教学效果,更好地实现教学目标。
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
应用型本科院校概率统计教学现状及策略
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
概率统计课程
教学模式
教学改革
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
教学信息
研究方向
页码范围
236-236
页数
1页
分类号
G64
字数
2107字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李志晓
沧州师范学院数学系
7
1
1.0
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2
贾庆兰
沧州师范学院数学系
14
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研究主题发展历程
节点文献
概率统计课程
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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