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摘要:
部分初中思想品德教师曾提出,思想品德课上应该给学生开展心理健康教育,然而如何才能让心理健康教育具有有效性呢?这是本次研究将要讨论的问题.
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高中思想品德课教学对学生进行心理健康教育的有效性研究
高中思想品德课
心理健康教育
有效性
谈小学思想品德课中渗透心理健康教育
小学思想品德课
主观方面
良好氛围
自信心
初中思想品德课有效性教学探究
有效性教学
现实生活
自主学习
提高初中思想品德课教学有效性的探究
初中思想品德
教学方法
教师
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中思想品德课之心理健康教育的有效性研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 思想品德教学 初中思想品德 心理健康教育
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程亚娣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教学
初中思想品德
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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