作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据中职学生学习机械制图的现状和培养目标,改进教学方式,调动学习积极性,提高教学效果,运用恰当的策略,收到事半功倍的教学效果.1.培养学生的自学能力;2.教学内容要简明实用;3.教学中要坚持以“识图”为主;4.教学中用例题来讲解理论知识的方法;5.把机械制图学习与计算机绘图相结合;6.把机械制图的学习贯穿在实训过程中.
推荐文章
中职生学习现状调查
中职生
学习
现状
团体咨询对提高中职护生学习策略的效果研究
中职护生
团体咨询
学习策略
中职护生自主学习能力与学习心理现状的调查
中职护生
自主学习性
学习心理
团体咨询对提高中职护生学习策略的效果研究
中职护生
团体咨询
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈中职生学习的现状及策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中职学生 简明实用 “识图”为主 学以致用
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学生
简明实用
“识图”为主
学以致用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导