建构主义学习理论对五年制大专英语教学的启示

• 作者: 李志强
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 建构主义 五年制大专 英语学习
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 优化管理策略
• 页码范围: 481,479
• 页数: 2页
• 字数: 2530字
• 语种: 中文

摘要

五年制大专教育主要的对象是初中毕业生,由于学习不得法及学习环境的原因,不少学生对英语学习存在畏难情绪,本文试从建构主义学习理论视野下,构建以学生为主体、合作式的学习,培养五年制大专生对英语学习的兴趣,提高英语学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志强		5	2	1.0	1.0