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摘要:
本文从外语学习动机的研究入手,从专业选择、学习态度、学习兴趣和学习动机方面分析外语学习存在的问题,并探索出影响学习动机的关键因素。从而在一定意义上提升大学生外语教学的教学质量。
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文献信息
篇名 外语学习动机研究及激发策略
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 学习动机 外语学习 激发策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 2093字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文静 黑龙江大学牡丹江大学 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
外语学习
激发策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
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5673
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