高中化学课堂教学有效提问的思考

• 作者: 杜红权
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中化学 有效提问
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中化学教学中,教师要注意提问的针对性、层次性、时效性,还有如提问的多样性、趣味性并留有思考时间等等,教师得结合实践,不断探索,努力优化与改进,达到有效提问的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜红权		2	0	0.0	0.0