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摘要:
中职对口班可谓是介于普通高中与职业高中之间的一种特殊的学习形式,既一方面具有专业学习的基本特征,另一方面又具有高考的某些特点,因而无论是教师的教还是学生的学,都面临着传统意义上的双重任务.从现实情形来看,对口单招班的学生专业学习相对更多的是理论性的,因而学生在构建专业知识的时候更多的用的是思维性的学习方式而非体验操作性的学习方式,这一特点决定了学生的专业学习更多地带有基础性学科的学习特点.
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篇名 中职对口单招数学教学与专业课整合的几点思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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