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摘要:
习作教学是小学语文教学中的难点,如何有效地提高学生的写作水平,应做到激发学生写作兴趣,丰富学生的生活,积累写作素材,指导写作方法这五要素。并通过理论结合实践,逐步培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文习作教学
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学语文 习作教学 习作方法
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 1729字 语种 中文
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小学语文
习作教学
习作方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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