中小学生课外应试性学习状况与思考

• 作者: 陈传锋 陈怡
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 中小学生 课外学习 课外补习 课外培训
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 字数: 7796字
• 语种: 中文

摘要

课外学习及生活与中小学生的身心健康、家庭发展以及社会和谐息息相关，近年来越来越受到社会各界的关注。随着国家实施“减负”政策，学生课余时间多了，但学生在课余时间的活动并未丰富，而主要是参与课外补习与培训的应试性学习活动。通过对现有文献关于中小学生课外补习与培训的研究综述，总结和分析了当前中小学生课外补习与培训的现状、原因、存在问题以及它对个人、家庭和社会的影响，旨在引导学生和家长合理看待课外补习，呼吁社会、学校和家长引导学生合理而有效地利用课外时间，以期提高中小学生课外生活的质量、促进中小学生的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈传锋	湖州师范学院教师教育学院	34	79	6.0	7.0
2	陈怡	湖州师范学院教师教育学院	2	7	1.0	2.0