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摘要:
本文为研究初中数学教学中翻转课堂教学模式的合理优化,通过分析翻转课堂的起源及特征.并针对性的对课下及课中教学知识深化,有效整合现代信息技术,最大程度的优化初中数学教学模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中数学翻转课堂教学模式的合理优化
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中数学 翻转 信心技术 网络资源 双向
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李志明 3 0 0.0 0.0
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初中数学
翻转
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双向
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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