作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学英语阅读教学一直是大学英语教学的重中之重,培养和提高大学生的英语阅读能力是大学英语教学的一个主要目的;然而传统的教学方法和不良的阅读习惯严重地制约着大学生英语阅读水平的提高.本文从改变大学英语教学模式和方法入手,探讨如何提高大学生英语阅读能力.
推荐文章
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
大学英语阅读教学之初探
阅读
习惯
探索
大学英语阅读教学个性缺损填补措施
阅读教学
个性缺失
言语交际
阅读理解三模式与大学英语阅读教学
阅读理解三模式
大学英语阅读
微技能
解码
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语阅读教学初探
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 大学英语 阅读教学 任务教学法 阅读习惯 阅读技巧
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G642
字数 3014字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉香 9 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (144)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
阅读教学
任务教学法
阅读习惯
阅读技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导