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摘要:
社会在进步,科技在发展,教师必须紧跟时代潮流,不断提高自己的现代教学手段.农村教师通过多媒体可以非常形象直观地讲述清楚过去很难描述的课程内容,而且学生可以更形象地去理解和掌握相应教学内容.我尝试在教学中运用多媒体辅助教学,不但进一步提高了课堂教学效率,而且更重要的是激发了学生的学习热情.在教学中,教师要灵活运用多媒体,使学生主动参与英语教学的全过程,让学生们快乐学英语!
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教师话语
对比分析
高校英语教师如何更好地适应多媒体教学环境
多媒体教学
高校英语教师
新要求
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师活用多媒体,学生快乐学英语
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 多媒体 小学英语教学 学习兴趣 交流情景
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆红玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学英语教学
学习兴趣
交流情景
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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