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浅谈初中历史课堂教学与现代信息技术的整合
浅谈初中历史课堂教学与现代信息技术的整合
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摘要：
在初中历史课堂教学中,将现代信息技术应用于历史课堂教学,能激发学生学习历史的兴趣,培养学生的能力和爱国主义情感,提高课堂效率.
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历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
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信息化技术
初中历史
课堂教学
有效运用
探究微课在初中历史教学中的运用策略
微课
初中历史教学
运用
历史故事在初中历史教学中的应用研究
历史故事
初中历史教学
应用
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中历史课堂教学与现代信息技术的整合 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 初中 历史 课堂教学 信息技术 整合 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | 点滴 |
| 研究方向 | 页码范围 | 68 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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初中
历史
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信息技术
整合
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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