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摘要:
本文结合教育生态学理念和泛在学习理念构建出大学英语生态教学体系,既实现了教学体系内各因子的动态平衡,又体现了泛在学习的多种特性,并详细阐释了泛在大学英语生态教学体系下听说课程的设计,为大学英语教学改革提供了新的思路,为英语教师的专业发展提供了新的方向。
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文献信息
篇名 泛在大学英语生态教学体系研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 教学生态学 泛在学习 听说课程设计
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 H319.5
字数 1996字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁甜甜 沈阳建筑大学外国语学院 17 9 2.0 2.0
2 林昊 沈阳建筑大学外国语学院 16 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学生态学
泛在学习
听说课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
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1984
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