化学课堂教学中如何提高有效性教学

• 作者: 吴琦
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 有效性学习 中学化学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

在目前学科课程占主导地位的情况下，学科课程与有效性学习的整合，是实施有效性学习的一种基本策略。学科课堂要逐步向有效性方向发展，适度拓展课程空间，为有效性学习课程奠定基础；有效性学习课程可以在相关课题的研究中，深入学科课程的相关内容，拓展学科课程的视野。本文就探讨以一节课堂教学过程如何适宜的利用有效性教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琦		3	1	1.0	1.0