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摘要:
“体验式学习”是一种在全新教育理念指导下的,符合时代要求,符合学生心理认知、成长规律,符合《基础教育课程改革纲要(试行)》及《义务教育全日制课程标准(实验稿)》要求的学习方式。本文主要就小学数学的体验式教学进行了分析探讨。
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体验式教学
策略方法
探析思考
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文献信息
篇名 刍议小学数学体验式教学
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 体验式教学 流程设计
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-174,175
页数 2页 分类号
字数 2722字 语种 中文
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小学数学
体验式教学
流程设计
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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