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摘要:
现今随着教学要求越来越高,社会信息的发展速度也越来越快,这就需要学生掌握大量的课内外知识来不断适应教学和社会的发展.针对高中历史的学习来说,课外读物就是以一种非常有效的学习方式,帮助学生扩展视野,以及解决课内不明白的知识.
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文献信息
篇名 高中历史课外读物在教学实践中的运用与思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 课外阅读 历史教学 学习视野
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
历史教学
学习视野
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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