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高中历史课外读物在教学实践中的运用与思考
高中历史课外读物在教学实践中的运用与思考
作者:
黄艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课外阅读
历史教学
学习视野
摘要:
现今随着教学要求越来越高,社会信息的发展速度也越来越快,这就需要学生掌握大量的课内外知识来不断适应教学和社会的发展.针对高中历史的学习来说,课外读物就是以一种非常有效的学习方式,帮助学生扩展视野,以及解决课内不明白的知识.
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篇名
高中历史课外读物在教学实践中的运用与思考
来源期刊
中学课程辅导(教师通讯)
学科
关键词
课外阅读
历史教学
学习视野
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
课堂
研究方向
页码范围
63
页数
1页
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语种
中文
DOI
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黄艳
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中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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