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题组训练,让口算教学更给力
题组训练,让口算教学更给力
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摘要：
口算是小学数学学习的重要内容,是小学生数学作业和数学考试的重要组成部分.本文主要从题组训练入手,让学生通过归纳,联系,对比三种口算组合训练形式进行强化练习,以达到真正提高学生口算能力的教学目标.
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文献信息
| 篇名 | 题组训练,让口算教学更给力 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 课堂教学 口算教学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
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