建构主义教学理论指导下的网络多媒体大学英语教学

• 作者: 刘欧 唐颢 朱瀚 顾忆华 高丽平
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 网络 英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3435字
• 语种: 中文

摘要

本文从建构主义教育观出发，探讨了网络多媒体条件下大学英语教学的优势，同时，根据建构主义教学观的原理，分析了网络多媒体条件下大学英语教学中教师和学生的各自定位，并总结出在新的条件下对学生学习的评价原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾忆华		13	74	4.0	8.0
2	刘欧		4	0	0.0	0.0
3	高丽平		5	8	1.0	2.0
4	唐颢		5	7	2.0	2.0
5	朱瀚		4	1	1.0	1.0