二语习得的认知语言学观

• 作者: 孙凡黎
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 文学
• 关键词: 认知语言学 语言习得 记忆 注意
• 年，卷（期）: wldh_2015,（24）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

本文简介了认知语言学的基本理论,探讨了认知语言学中的认知能力（如记忆和注意）对二语习得的影响。本文旨在探索影响二语习得的关键因素,从而促进二语习得研究的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙凡黎	兰州大学外国语学院	3	0	0.0	0.0