作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在汽车驾驶培训教学的过程中,学员的心理情况直接关系到教学效果与行驶安全,因此若要达到预期教学效果,教练员必须具备相关的心理学知识。本文从学员的性格、气质和性别入手,结合心理学的相关知识,为教练员提供了较为系统的教学方法建议。
推荐文章
基于心理学的汽车驾驶培训教学方法
心理学
汽车驾驶
参训学员
教学方法
汽车驾驶员心理素质对行车安全的影响研究
汽车驾驶员
心理素质
行车安全
自我调节能力
节能减排汽车驾驶技术分析
汽车驾驶技术
节能减排
驾驶习惯
基于心理学研究成果看古诗教学读本的编辑
心理学
青少年儿童
古诗
教学读本
古诗选编
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于心理学的汽车驾驶培训教学探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 心理学 汽车驾驶培训 教学模式
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号
字数 1392字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应健跃 3 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理学
汽车驾驶培训
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导