浅谈小学数学课堂教学的有效性策略

• 作者: 赵海荣
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效教学 问题 措施
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是一门必修的学科,它对学生综合能力的提高有很大的作用,在新课程改革背景下,数学教学中还存在一些问题。本文将对这些问题进行探讨,并提出一些提高课堂教学有效性的方法和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海荣		3	6	1.0	2.0