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摘要:
课前预习是数学学习中重要环节。学生通过预习,拓展学生自学的空间,可以提高课堂效率,培养学生的能力,激发学生学习的兴趣。显然预习方法尤为重要。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生数学课前预习习惯的培养
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 课前预习 习惯 培养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号
字数 3061字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏小英 6 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课前预习
习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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