基于CDIO模式的软件工程与UML建模课程教学改革探索

• 作者: 何婕
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: CDIO 软件工程 能力培养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

本文以CDIO工程教育理念为指导，从CDIO提出的四个层面的能力培养出发。以软件工程与UML课程为载体，阐述从基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力培养过程的设计和实施。教学改革实践证明，我们培养的学生不仅有深度的理解和学习能力，同时具备企业所需要的工程和实用性等素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何婕	重庆工商职业学院电子信息工程学院	22	13	2.0	2.0