科学精神在高中化学教育中的渗透刍谈

• 作者: 甘才广
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 科学精神 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 297-297
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2433字
• 语种: 中文

摘要

在高中化学教育中，化学教师应注意严格要求、注重实验、延展思考、加强探究，培养学生严谨的科学态度、延展性的科学思维、做科学的能力和探究科学的精神。唯有如此，学生的科学精神才能得以在化学教育教学过程中形成并发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘才广		3	0	0.0	0.0