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摘要:
个性化作业设计不仅尊重学生的个体差异,注重学生学习方式的转变,而且有利于减轻教师工作量,增强教师科学研究观念,从而促进教师专业素质的发展。为当下小学语文课堂教学改革提供一个突破口,推动语文教学改革的发展。
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设计
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文献信息
篇名 小学语文课后作业的个性化设计
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 语文 课后作业 个性化 设计
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 259-259
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
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