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摘要:
实验是生物教学的主要内容,同时也是重要的研究方法与学习手段,而采用常规实验教学并不能动态而直观地展现生物世界,带领学生走进生物科学的殿堂。将现代信息技术运用于高中生物教学中,更能增强教学的趣味性、形象性,将生物教学带入了全新的发展平台,更加利于学生对知识的掌握,实验技能的提高,更加利于学生探究能力的培养。
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文献信息
篇名 运用现代信息技术,优化高中生物实验教学
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 现代信息技术 生物实验教学 模拟
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号
字数 2457字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐元元 4 5 1.0 2.0
2 卢晓利 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
生物实验教学
模拟
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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