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摘要:
高中数学教师都有一个很深的印象,就是高一学生进入高中后的学习兴趣还是比较浓的,学习积极性也都比较高,但是经过一段的学习后,情况就发生了变化,因为考试的成绩往往和学生们的期望相差太远,以致于很多同学心理上无法接受,逐渐失去了学好数学的兴趣,有的同学到高三以后就干脆放弃了对数学知识的学习,深为可惜。为什么这些学生会这样呢?我觉得他们对数学的兴趣没有了,只感觉到了数学的枯燥和无味,因此,在高中阶段培养和激发学生的数学学习兴趣,对他们长期的数学学习是绝对必要的。我根据自己多年来的教学经验,就提高学生的数学兴趣说两点自己的看法。
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文献信息
篇名 浅论高中数学学习兴趣的培养
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中数学 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号
字数 2291字 语种 中文
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1 李明 8 1 1.0 1.0
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高中数学
学习兴趣
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