小学语文阅读有效教学策略研究

• 作者: 宋素英
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 重要性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。因此，语文教学除了承担培养学生掌握运用祖国语言文字的能力以外，还承担着培养学生的文学素养，陶冶情操，健全人格这个基本任务。

作者信息

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1	宋素英		1	0	0.0	0.0