论小班化教学背景下的新型学习习惯的养成

• 作者: 李洪洙
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教育课堂教学 新型 学习习惯
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 161-161,293
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3920字
• 语种: 中文

摘要

“自主、合作、探究”是小班化教育课堂教学的核心理念，良好的学习习惯，使学生终身受益。