多元教学法在妇产科本科实习中的应用

• 作者: 张国杰
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 多元教学法 妇产科 本科实习
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 2588字
• 语种: 中文

摘要

随着医学技术的发展，对医学专业的教学水平和学生的操作技能提出更高的要求，因此，在教学中，学生实践技能水平的提高已经成为学习的重要部分。本文对变换教学模式、更改教学方法、利用互联网优势、强化四阶段诊疗一体化的多元教学法进行了综述，为妇产科本科学生实习技能的提高和学习情绪的高涨具有重要意义，也对今后妇产科本科实习的完善提供指导。