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摘要:
建构主义作为21世纪的主流教育思想,近年来我国大学英语改革中发挥了积极的作用.本文就网络教学和课堂教学两个方面,对建构主义教学理念在国内被付诸实践的情况做了细致梳理,并剖析其问题和不足,展望其未来发展的空间.
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文献信息
篇名 建构主义学习理论在大学英语教学中的落实:网络学习与课堂组织述评
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 建构主义 网络教学 课堂教学 随机通达 社会脚手架
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教授讲坛1
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G424
字数 5135字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何晓嘉 华东师范大学外语学院 13 43 3.0 6.0
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建构主义
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