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摘要:
课堂提问是一门艺术,也是一种教学方法。前苏联教育界倡导的一种教学方法,就叫问题教学法,已成为有世界影响的教学方法之一。问题是思维的向导,课堂提问是英语交际活动的催化剂。合适的课堂提问,往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高英语课堂教学效率。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂有效提问
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学英语 课堂提问 作用
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 2574字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文博 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂提问
作用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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