初中历史课堂应用时事热点的教学策略

• 作者: 刘子良
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中历史 时事热点 应用
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 字数: 801字
• 语种: 中文

摘要

时事热点与时代息息相关，也与人们的生活息息相关，是社会普遍关注的焦点。在初中历史课堂教学中，教师积极将目前的社会生活热点问题和社会问题引入生活中，启发、引导学生积极思考，探析历史教学，不仅活跃了课堂气氛，还能激发学生兴趣，能够有效提高学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘子良		2	2	1.0	1.0