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摘要:
儿童的声乐训练因为其年龄、心理特征、理解能力、生理特征等因素与成人声乐训练有很大的不同。所以在儿童的声乐训练中要采取与之相适应的训练方法,本文就从以上几个方面来阐述参与教学法在儿童声乐训练中的应用。
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儿童声乐训练
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兴趣
参与式教学在儿童骨科临床实习教学中的应用
教学方法
临床实习
骨科
儿童
参与式教学法
参与式小组教学在小学课堂中的应用探索
参与式小组教学
内涵
背景
教学应用
主动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 参与式教学在儿童声乐训练中的应用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 儿童 声乐 训练 心智
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 1755字 语种 中文
DOI
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1 魏慧莉 安徽黄山学院艺术学院 3 3 1.0 1.0
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儿童
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训练
心智
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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