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摘要:
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从学前儿童审美心理结构分析儿童绘画中的教师示范
儿童审美心理
绘画活动
教师示范
浅析学前教育专业儿童绘画创编教学
学前教育
儿童绘画
创编教学
学前儿童家庭环境特征对心理行为的影响
学前儿童
儿童心理行为
行为问题
家庭环境特征
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学前儿童绘画的语言特征
来源期刊 大观 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 书画艺术
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 3393字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁子捷 湖南科技大学教育学院 7 0 0.0 0.0
2 王奎永 湖南科技大学教育学院 8 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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